Desarrollo

 Desarrollo del Portafolio

Este apartado del portafolio tiene como propósito reflexionar de manera personal, el curso de las jornadas de practicas que se ha tenido en el periodo de estudio de semestres anteriores, basándose en un modelo de investigación - acción que permite exponer sobre la evolución y necesidades de mejora en la labor práctica, donde mediante videos, cuadros e imágenes se puede realizar la observación del proceso para posteriormente analizarlo y reflexionar el desempeño durante las prácticas docentes.

 Sistematización del portafolio de evidencias

COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LAS EVIDENCIAS

REFERENCIA	COMPETENCIA
U (competencia presentada en todas las evidencias)	Utiliza conocimientos de la educación física para hacer transposiciones de acuerdo a las características y contextos de los estudiantes a fin de abordar los contenidos curriculares de los planes y programas de estudio vigentes.
D	Diseña los procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con el enfoque vigente de la educación física, considerando el contexto y las características de los estudiantes para lograr aprendizajes sustentables.
E	Evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque formativo para analizar su práctica profesional.
R	Reconstruye su intervención didáctica con el uso de la reflexión para argumentarla.
S	Sustenta que la competencia motriz es el eje de la intervención pedagógica para el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes.