Contexto
Contexto
Ø Macro
contexto (México)
Ø Meso
contexto (Quintana Roo)
Ø Micro
contexto (Cancún e institución escolar de la jornada de prácticas)
En cada una de
ellas se redacta la situación educativa, teniendo relación con la política
educativa que se tiene en estos tiempos de pandemia, donde se exponen de manera
general pero concreta las reformas y el modelo educativo en transición. Esto
con el propósito de saber, conocer y acercarse tanto a la educación básica como
a la educación física; dando inicio con el país, y finalizando hasta la
institución donde se desarrollaron las practicas docentes; para así tener un
análisis de la diversidad cultural y su repercusión en dicho proceso con cifras
e información totalmente confiables y certeras.
México
De acuerdo a la
Organización de las Naciones Unidas (ONU) en el año 2017 nuestro país, ocupó el
10° lugar entre los países más poblados del mundo, por otro lado, el Instituto Nacional de Estadística y
Geografía (INEGI) dio a conocer los censos realizados en el año 2020 durante la
pandemia del COVID – 19 donde destacó que en el país viven 126 millones 14 mil
24 personas de las cuales 51.2 % son mujeres y 48.8 % son hombres; es decir, 64
millones 540 mil 634 son mujeres y 61 millones 473 mil 390 son hombres.
Cabe resaltar, que
México es el país número 57 de 140 países del mundo en competitividad global,
la cual evalúa 144 economías a partir de 12 pilares de competitividad que
incluyen instituciones, infraestructura, salud, educación, eficiencia en el
mercado laboral, etc., siendo este uno de los inversionistas más importantes
del mundo. Ahora bien, enfocado al
contexto educativo, se añade que México es uno de los países con mayor
población de niños y jóvenes en el mundo, por ello en el Informe Anual del año
2004, en México por cada cien habitantes 31 tienen de 0 - 14 años por lo que la
proporción de población atendida en educación básica es muy alta, haciendo así,
que el Sistema Mexicano de Educación Básica tenga alrededor de 25 millones de
alumnos.
Quintana Roo
Con respecto al
estado de Quintana Roo, se puede agregar que es el estado número 24 a nivel
nacional, conformado por 11 municipios y 1 millón 857 mil 985 habitantes; de
los cuales 936 mil 779 son hombres lo que significa el 50.4% de la población, y
921 mil 206 son mujeres lo que representa el 49.6% de la población, según datos
impartidos por Carlos Fernando Novelo Vela, coordinador en Quintana Roo del
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Ahora bien, en el
contexto educativo se resalta que el total de alumnos en la educación básica es
de 328 mil 902 distribuidos en 2 mil 130 planteles educativos, donde 14 mil 529
docentes desempeñan su labor. Los planteles educativos se dividen en 790
prescolares, 902 primarias y 438 primarias. Por otro lado, en la educación
media superior se afirma que hay 65 mil 927 alumnos, distribuidos en 231
planteles educativos, donde 3 mil 586 docentes laboran; todo esto según datos
proporcionados por el gobierno de Quintana Roo. Haciendo referencia al sistema
educativo en el estado, se puede mostrar el cambio del enfoque educativo;
puesto que el anterior enfoque se basaba por competencias, y ahora es un
enfoque humanista el cual rige la educación hoy en día.
Benito Juárez es un municipio del estado de Quintana Roo. Según el INEGI en el año del 2020 hay un total de 160 localidades, con 911 mil 503 habitantes; de los cuales en la ciudad de Cancún se encuentran 888 mil 797 habitantes, es decir el 97.5% del total de la población.
En el área educativa, la ciudad cuanta con 810 planteles educativos, que en la actualidad se encuentran en estado solitario debido a la pandemia en la que estamos inmersos, todas las actividades escolares y laborales fueron alteradas. Por ello las actividades escolares se adaptaron a la situación; debido a que no se podían detener completamente, ya que habría una repercusión negativa en todos aquello alumnos que asistían a clases antes de la confinación que el propio gobierno declaró.
Las clases pasaron de aulas y canchas a pantallas y casas, los docentes comenzaron a tener retos grandes, como por ejemplo; mantener el control en una plataforma mediante una computadora que no dominaban a la perfección, sin embargo tenían que hacerlo. Transcurrido el tiempo, se han encontrado millones de innovaciones para dinamizar las clases de aula, pero ¿y el docente de educación física?, que sus clases son totalmente prácticas; ¿Qué es lo que hace?, ¿Cómo son sus clases?.
Crear, innovar y actualizar, son palabras claves que un docente de esta área tiene que saber y realizar antes, durante y después de sus clases. Planear y evaluar de esta manera (a través de una pantalla) no es del todo sencillo, por lo que los enfoques, planes y programas que se tenían antes de la pandemia, tuvieron que cambiar y adaptarse a la realidad actual.
Al igual que las clases de educación física, las jornadas de prácticas que tienen los docentes en formación fueron virtualmente, es decir, mediante plataformas online.
Jardín de Niños "Teresita Osante Altamirano T.V"
Política Educativa
Enfoque por competencias
Este enfoque esta basado en un aprendizaje con el que el alumno tiene la capacidad de ser competente de manera personal, es decir, que no compite con sus compañeros, sino con el mismo, para la mejora de sus capacidades y habilidades. El enfoque tiene como eje central la competencia motriz el que a su vez esta distribuido en tres componentes didácticos:
- Integración de la Corporeidad
- Creatividad de la Acción Motriz
De ahí surgen los saberes que el alumno debe obtener al finalizar su proceso de enseñanza - aprendizaje:
* Saber hacer * Saber actuar *Saber desempeñarse
Ahora bien, el enfoque que en la actualidad se tiene es el humanista, el cual se centra en el alumno totalmente, donde el alumno genera sus propias ideas y conocimientos. Cabe mencionar, que este enfoque tiene tres principios fundamentales:
- Singularidad
- Autonomía
- Apertura
Los enfoques fueron adaptados según el tiempo en el que nos encontramos, de un enfoque competente nos ajustamos a un enfoque humanista, donde el contexto en el que se encuentra el alumno, es lo primordial para su aprendizaje.
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